kurtlar vadisi 12 açtı
| |
| 23 güzide | 1 bugün eklenik | 32 sokadens | toplam 92 yapar |
| |||||||
|
|
|
||||||
|
||||||||||||||||||||
| bazı şeyler | ara | monte ekle | ||||||
|
| ||||||||
| monteler: 1'erli 10'arlı | |||
| - | yeniler, güzide, süpır | ||
| 27 | dindar nesil ++ | ||
| 2403 | bu monteyi koymazsam ölürüm... ++ | ||
| 5415 | konusuz ++ | ||
| 1655 | karikatür ++ | ||
| 4 | dumansız hava sahası ++ | ||
| 6 | son akşam yemeği ++ | ||
| 31 | haydi çocuklar camiye ++ | ||
| 77 | eğitimde tablet dönemi ++ | ||
| 1 | bobilerin şiirleri (tercihen mizah unsurlu) ++ | ||
| 20 | iffet ++ | ||
| 1277 | alternatif reklam fikirleri ++ | ||
| 28 | peygamber tayyip ++ | ||
| 5677 | anlamsız ++ | ||
| 460 | türk olsalardı ++ | ||
| 14457 | armut ++ | ||
| 2883 | kavram kargaşası ++ | ||
| 484 | zaman kayması ++ | ||
| 16 | çizim ++ | ||
| 57 | poster fikirleri ++ | ||
| 1008 | sanatsal tayyip monteleri ++ | ||
| 51 | portal ++ | ||
| 3384 | anlamlı ++ | ||
| 20 | kabızlık ++ | ||
| 1 | gündemlik (bobilere balon) ++ | ||
| 1026 | amerikan filmlerini ya turkler cekseydi ++ | ||
 |
eskiler | ||
| paralel evrende: | |||
|
şu ana kadar 1514 cisim, 313 canlı, 843 mekan, 6615 kavram, 2076 insan, 461 söylem, 756 sanat eseri, 1047 ürün, 258 kurum sifirdan tasarlandi. ooh. paralel evrenin tamamlanma orani: %0.00000000000000000000000011 | |||
| tanırım iyi çocuktur: | |
 |
bu ay:: tolga_akbas tahsinkaya hsynz 101 norro ozan bu yıl:: 7 aydinoz lordgaga hsynz 101 mrtbydr hepsiler >> |
| ||
| reklam: | |||
| |||||||||
|
|
|
|
|||||||
|
||||||||||||||||||||
| ||||||||
|
|
|
|||||||
|
||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
||||||||||||||||
| ||||||||
|
|
|
|
||||||
|
||||||||||||||||||||
|
reklam şeysi: |
| |||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
| |||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||
|
||||||||||||||||
| |||||||||
|
|
|
|
|||||||
|
||||||||||||||||||||
|
sayfa:
1
2
3
| sonraki >
|
